Der Projektpartner Auxilium wird den intellektuellen Output 4 leiten und ein Empfehlungsdokument entwerfen, welches das strategische Lernen aus den Projekterfahrungen der Partnerorganisationen einfängt und kritische Schritte identifiziert, um die Verwendung dieser Art von Instrumenten in der Erwachsenenbildung zu unterstützen.
Das Empfehlungsdokument wird eine Reihe von Schlüsselempfehlungen präsentieren, die auf den im Rahmen des Projekts entwickelten Ergebnissen basieren. Es wird den Nutzen messen, der durch die Bereitstellung von hochqualifiziertem Training für Erwachsenenbildner & Erwachsenenbildnerinnen erreicht werden kann, um sie in die Lage zu versetzen, die vorgeschlagenen Methoden zur Unterstützung des lebenslangen Lernens anzuwenden. Das Dokument wird auch die wesentliche Rolle berücksichtigen, die die Bereitstellung geeigneter Materialien für die berufsbegleitende Weiterbildung von Mitarbeitern & Mitarbeiterinnen in der Erwachsenenbildung bei der Erzielung von qualitativ hochwertigen Lernergebnissen spielt.
Dieses Dokument wird die Stärken und Schwächen der verwendeten Methodik und die Relevanz der entwickelten Werkzeuge und Ressourcen in jedem lokalen Kontext bewerten und zudem das Mainstreaming-Potenzial der Projektergebnisse bewerten.
Abschließend wird das Empfehlungsdokument die Erfahrungen der Projektpartner in 5 verschiedenen Ländern untersuchen und auf der Grundlage dieser Erfahrungen Empfehlungen für pädagogische Strategieveränderungen aussprechen.
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